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Apr

2019

PROGRAMMARE IN JAVA APRILE 2019

Obiettivi

Acquisire le conoscenze e le competenze per utilizzare le principali classi del pacchetto Java; progettare e sviluppare una gerarchia di classi in ambiente Java; sperimentare le basi della programmazione multi-threading.

Programma

Corso programmare in Java

  • Utilizzo di variabili, array e costrutti per condizioni e cicli
  • Gestire dati di tipo primitivo numerico e stringhe utilizzando gli operatori Java
  • Creare classi e riferimento all’uso di oggetti
  • Accedere agli attributi e metodi di un oggetto
  • Manipolare dati di testo usando i metodi della stringa e classi StringBuilder
  • Utilizzo del cast senza perdere precisione o causare errori
  • Dichiarazione, Override e invocazione dei metodi
  • Accesso e creazione degli attributi e metodi statici
  • Utilizzo delle classi e package java.time e java.time. format per stampare data e ora locale
  • Incapsulare una classe usando modificatori di accesso e costruttori sovraccaricati
  • Definire e implementare una semplice gerarchia di classi
  • Dimostrazione di polimorfismo implementando una interfaccia in Java
  • Utilizzare un’espressione Predicato Lambda come argomento di un metodo
  • Gestire e controllare una eccezione in una applicazione Java

Prerequisiti

Conoscenza dei fondamenti di programmazione di un linguaggio procedurale (ad esempio Pascal, C).

 

 

Per partecipare al corso compila il modulo preiscrizione qua sotto.

Il corso verrà avviato al raggiungimento del numero minimo di partecipanti.

Note

Il costo del corso è rateizzabile in 2 rate senza costi aggiuntivi.

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Candidatura

Sesso
Stefania Sabatinelli vice presidente EMiT Feltrinelli ETS

Laboratori di pensiero per ambienti formativi generativi. Di Stefania Sabatinelli

In un contesto segnato da profonde trasformazioni tecnologiche e sociali, EMiT Feltrinelli promuove laboratori permanenti di pensiero e co-progettazione. Spazi di confronto tra istituzioni, imprese e Terzo Settore per leggere la complessità del presente e costruire ambienti formativi capaci di generare competenze, inclusione e cittadinanza consapevole.Leggi >